Dijaki 1. letnika programa frizer pri predmetu Estetika raziskujejo razvoj pričesk v antičnem Rimu s pomočjo branja besedil po modificirani Paukovi bralni strategiji, z uporabo avtentičnih nalog in digitalnega orodja Canva. V prvem delu analizirajo strokovno besedilo in slikovno gradivo, izpisujejo ključne informacije in jih umeščajo v časovni trak. Nato rešujejo naloge, kjer se vživijo v vloge antičnih frizerjev, novinarjev in oglaševalcev ter ustvarijo besedila, povezana z zgodovinskimi pričeskami. Na podlagi teh vsebin oblikujejo digitalni plakat, kjer na ustvarjalen način kombinirajo besedilo, slike in oblikovne elemente. V zadnji fazi plakate predstavijo razredu, utemeljijo svoje izbire in sodelujejo v refleksiji. Dejavnosti so usmerjene v razvijanje digitalne kompetence 3.2: Umeščanje in poustvarjanje digitalnih vsebin, s poudarkom na povezovanju zgodovinskega znanja s sodobnimi digitalnimi orodji.